Formations pour managers, équipes, chefs de projet et formateurs internes
Vos managers, chefs de projet, formateurs internes ou équipes ont une situation à faire évoluer : des priorités difficiles à tenir, un management quotidien exigeant, un projet qui patine, un changement à accompagner, des tensions, des interfaces qui fonctionnent mal ou des savoir-faire à transmettre.
Nos formations partent du travail réel et sont adaptées aux publics, au contexte et aux situations rencontrées. Elles combinent les repères nécessaires, la pratique, le feedback et la préparation du transfert, en présentiel, à distance, en team learning ou dans des dispositifs combinant plusieurs modalités.
Vous n’avez pas besoin de connaître le bon intitulé de formation avant de nous contacter. Vous pouvez partir de ce qui se passe aujourd’hui et de ce que vous voudriez voir évoluer.
Quelle situation voulez-vous faire évoluer ?
Vous pouvez entrer par un domaine de formation, mais le plus simple est souvent de partir de ce qui se passe aujourd’hui.
Tout semble urgent, les sollicitations absorbent l’activité ou l’essentiel recule ? Commencez par Priorités et efficacité.
Le besoin concerne le rôle du manager, l’animation de l’équipe ou une responsabilité transverse ? Regardez Management et leadership.
Vos managers, équipes ou collaborateurs doivent traverser ou accompagner une transformation ? Orientez-vous vers Changements et transformations.
Un projet doit être mieux cadré, piloté ou partagé entre ses acteurs ? Commencez par Réussir un projet.
Le problème se situe surtout entre plusieurs équipes ou acteurs interdépendants ? Regardez Coopération entre équipes.
Une relation se dégrade ou un accord devient difficile à construire ? Orientez-vous vers Tensions et conflits.
Vous devez professionnaliser des formateurs, concepteurs, experts métier ou tuteurs ? Commencez par Formation de formateurs.
Votre besoin est très spécifique à votre métier, votre culture, un outil, un public ou un déploiement interne ? Découvrez Dispositifs et formations sur mesure.
Un premier échange permet ensuite de préciser la formation et le format réellement utiles.
Sept domaines de formation, plus nos dispositifs sur mesure
Chaque domaine regroupe plusieurs formations répondant à des besoins différents. Les pages de domaine permettent de comparer les situations traitées et de choisir l’entrée la plus adaptée.
Lorsque le besoin est très spécifique ou demande un dispositif particulier, nous pouvons également partir de votre contexte pour construire une réponse sur mesure.
Retrouver de la maîtrise sur ce qui compte vraiment
Quand tout semble urgent, que les sollicitations absorbent l’activité ou que l’essentiel recule, ces formations aident à arbitrer, retrouver de la bande passante et protéger ce qui crée réellement de la valeur.
Prendre sa place de manager et faire progresser l’équipe
Pour prendre une fonction managériale, mieux animer l’équipe, développer l’autonomie ou exercer une responsabilité transverse avec davantage de clarté dans les situations du quotidien.
Nos formations aident les managers à construire une posture claire, à animer leur équipe, à soutenir l’autonomie et à agir avec justesse dans les situations du quotidien.
Accompagner les transformations et les changements
Pour comprendre ce que le changement provoque réellement, accompagner les réactions, reconstruire des repères et aider managers, équipes ou collaborateurs à retrouver des marges d’action.
Faire réussir les projets dans la réalité du terrain
Pour apprendre à conduire un projet, mieux tenir sa contribution ou installer un cadre projet commun, en reliant méthode, acteurs, décisions et réussite réelle du projet.
Faire fonctionner les interfaces et les engagements
Pour améliorer durablement les interfaces entre équipes ou faire avancer un projet lorsque les contributions, les engagements et les arbitrages entre acteurs deviennent le principal frein à l’action.
Réguler les tensions et construire des accords
Pour intervenir lorsqu’une relation commence à se dégrader, conduire un échange sensible ou construire un accord lorsque les parties ont des intérêts, des contraintes ou des objectifs différents.
Faire apprendre, transmettre et faire progresser
Pour concevoir, animer ou améliorer des formations, développer la pédagogie active, utiliser le jeu avec discernement, faire progresser un collectif de formateurs ou accompagner une personne dans le travail comme tuteur.
Concevoir une réponse lorsque le besoin ne rentre pas dans une offre existante
Lorsqu’un besoin est spécifique à un métier, un outil, une transformation interne, une culture d’entreprise, un public ou un déploiement, Eikos peut concevoir une formation, un atelier, un jeu, un kit ou un dispositif combinant plusieurs formats.
Une pédagogie conçue pour être réutilisée
Nos formations partent de situations proches du travail réel. Elles combinent les repères nécessaires, la pratique, l’observation, le feedback et la préparation de ce qui devra être réutilisé après la session.
L’objectif n’est pas seulement que les participants comprennent ou apprécient la formation, mais qu’ils puissent essayer, ajuster et transférer ce qu’ils ont travaillé dans leurs situations professionnelles.
Ce que ces formations changent, concrètement
Un kit complet et une journée de prise en main pour préparer des référents RH, préventeurs et relais internes à animer des ateliers sensibles avec une méthode et des outils communs, puis à démultiplier le dispositif en interne.
Une collaboration qui se poursuit depuis 2006, avec des dispositifs régulièrement adaptés à différents publics et à l’évolution des besoins de l’entreprise.
80 kits conçus et produits en huit semaines pour des ateliers de deux heures, avec deux jeux sur mesure et une animation par des relais internes.
Les retours informels des équipes RH ont été excellents. Les partenaires sociaux, après avoir eux-mêmes vécu les actions et constaté leur intérêt, ont également soutenu et poussé la démarche.
Quatre formats, selon ce que demande le contexte
Le bon format dépend du besoin, des publics concernés, des situations à travailler et des conditions de déploiement. Nous choisissons la modalité après avoir clarifié ce qui doit réellement évoluer.
Formation en présentiel
Pour travailler des situations complexes, expérimenter, s’entraîner et bénéficier des interactions directes avec le groupe et le formateur.
À privilégier : lorsque la pratique, les échanges et l’entraînement aux situations professionnelles occupent une place importante.
Formation à distance
Pour former des équipes dispersées avec des activités, des interactions et des modalités de suivi conçues pour le distanciel.
À privilégier : pour les classes virtuelles, les modules courts, les temps de suivi ou certains parcours en blended learning.
Team learning
Pour faire progresser une équipe directement à partir de ses propres situations de travail.
À privilégier : lorsque l’objectif porte sur le fonctionnement réel du collectif, ses interfaces, un changement à traverser ou des règles de fonctionnement à construire ensemble.
Kits pédagogiques
Pour permettre à vos managers, tuteurs, formateurs internes ou relais métier d’animer eux-mêmes un dispositif conçu pour leur contexte.
À privilégier : lorsque l’enjeu est de déployer largement, de professionnaliser des relais internes ou de faire vivre durablement un dispositif après sa conception.
Questions fréquentes
Quelle différence entre formation en présentiel, à distance et en team learning ?
Le présentiel est particulièrement adapté lorsque les participants doivent travailler ensemble des situations complexes ou s’entraîner à des pratiques qui demandent beaucoup d’interaction.
Le distanciel permet de former des équipes dispersées avec des activités et des interactions conçues pour ce format. Il convient notamment aux modules courts, aux classes virtuelles et à certains temps de suivi.
Le team learning répond à une autre logique : une équipe travaille directement sur ses propres situations, son fonctionnement et les évolutions qu’elle souhaite tester dans le travail.
Qu’est-ce qu’un kit pédagogique ?
Un kit pédagogique permet à vos relais internes, managers, formateurs occasionnels ou référents métier d’animer eux-mêmes un dispositif.
Selon le besoin, il peut réunir un scénario, un guide animateur, des supports participants, des activités, des mises en situation, des outils de débriefing et des ressources destinées à faciliter la prise en main.
L’objectif est de transformer une intervention ponctuelle en une capacité qui peut continuer à vivre chez le client.
Vos formations sont-elles éligibles au CPF ?
Nos formations s’adressent essentiellement aux organisations, dans le cadre de leurs plans de développement des compétences ou de dispositifs construits pour leurs équipes.
Nous ne sommes pas positionnés sur le marché individuel CPF.
Intervenez-vous dans toute la France ?
Oui. Nous intervenons en présentiel partout en France et à distance lorsque cette modalité est adaptée.
Nous pouvons également accompagner des organisations implantées dans plusieurs pays, notamment pour des dispositifs internationaux ou des équipes dispersées.
Le format dépend avant tout des publics, des situations à travailler et des conditions de déploiement.
Comment se déroule un premier échange ?
Un premier échange de 30 à 45 minutes permet de comprendre la situation actuelle, les personnes concernées, ce qui doit évoluer et les principales contraintes.
Nous pouvons ensuite préciser ensemble les formations ou dispositifs qui paraissent les plus adaptés, leur format et les étapes éventuelles de préparation.
Vous repartez avec une première lecture des options possibles, que vous choisissiez ou non de poursuivre avec Eikos.
Peut-on combiner plusieurs domaines dans un même dispositif ?
Oui, c’est fréquent.
Un projet peut demander à la fois méthode projet, coopération et accompagnement du changement. Une transformation peut nécessiter des règles collectives, de nouveaux usages et des relais internes. Une formation de managers peut combiner priorités, feedback, autonomie et coopération.
Nous ne juxtaposons pas plusieurs formations : nous construisons le parcours autour du problème réellement à traiter.
Partons de la situation que vous voulez faire évoluer
Vous avez un problème à traiter, une équipe à faire progresser ou des pratiques à faire évoluer, sans savoir encore quelle formation ou quel format choisir ?
Décrivez-nous ce qui se passe aujourd’hui, les personnes concernées et ce qui devrait être différent après l’intervention. Nous vous aiderons à identifier l’entrée et le dispositif les plus utiles.
- +33 (0)6 81 74 36 76
- info@eikos-concepts.com
Vous pouvez aussi consulter nos articles et retours d’expérience → avant de nous contacter
