Une pédagogie construite à partir du réel
Depuis plus de trente ans, Eikos Concepts conçoit et anime des dispositifs pédagogiques pour des équipes confrontées à de vrais enjeux de management, de coopération, de transformation et d’évolution des pratiques.
Notre conviction s’est construite sur le terrain : les réponses les plus utiles ne naissent pas de contenus standardisés, mais des situations réellement vécues, des contraintes du contexte, des interactions entre acteurs et des pratiques à faire évoluer.
C’est ce qui guide notre travail : concevoir des dispositifs qui aident vraiment à mieux agir dans le réel.
La formation crée de la valeur lorsqu’elle aide vraiment à mieux agir
Chez Eikos Concepts, nous pensons qu’une formation prend toute sa valeur lorsqu’elle aide à mieux décider, mieux coopérer, mieux accompagner, mieux transmettre ou mieux réussir une transformation dans le travail réel.
1) Mobiliser et rendre acteur
Donner une vraie place aux participants : expérimenter, analyser, confronter leurs pratiques et commencer à relier la formation à la réalité du terrain.
2) Actualiser les compétences
Aider les participants à remettre à jour leurs pratiques de manière concrète, utile et directement reliée aux évolutions du travail réel.
3) Révéler les potentiels
Permettre de prendre confiance, d’élargir sa palette d’action et d’oser de nouvelles postures dans l’exercice professionnel.
4) Développer les performances
Relier la formation à des enjeux concrets : qualité, efficacité, coopération, management, pilotage, projet.
5) Faire évoluer les habitudes
S’appuyer sur des repères clairs, des expériences utiles, de l’entraînement et de la prise de recul pour favoriser des évolutions durables.
Des compétences rarement réunies dans un même acteur
Eikos Concepts conjugue des compétences que les organisations doivent souvent aller chercher séparément : compréhension des enjeux, expertise des sujets traités, conception pédagogique, animation, adaptation aux contextes, pédagogies actives, création d’outils et professionnalisation de relais internes.
Animation
Faire vivre une expérience cadrée, engageante et utile, au bon rythme et avec le bon niveau d’exigence.
Expertise des sujets traités
Concevoir des dispositifs ancrés dans les réalités professionnelles à partir d’une connaissance réelle des sujets travaillés.
Adaptation aux contextes
Ajuster le dispositif à la culture de l’organisation, aux contraintes, aux publics et aux réalités du terrain.
Pédagogies actives
Concevoir des séquences où les participants expérimentent, analysent, mettent en mots et transposent.
Jeux pédagogiques et mécaniques ludiques
Choisir, adapter ou créer les bons supports lorsque le jeu apporte un vrai plus à l’apprentissage.
Conception spécifique
Intégrer chaque activité dans une architecture pédagogique cohérente, pas comme un moment isolé.
Création de kits pédagogiques
Outiller les relais internes pour prolonger les effets au-delà du temps d’animation.
Formation de formateurs
Transmettre aux relais internes les repères utiles pour s’approprier et animer des dispositifs de qualité.
Transformer le savoir en savoir-faire
Chaque intervention commence par une compréhension approfondie des situations rencontrées, des contraintes du contexte et des leviers réellement utiles.
À partir de là, nous concevons le dispositif le plus pertinent : formation, atelier, parcours blended, mise en situation, jeu pédagogique, kit pédagogique, accompagnement d’équipe ou professionnalisation de formateurs internes.
Cette démarche progressive facilite l’appropriation, soutient la mise en pratique et favorise une évolution durable des habitudes professionnelles.
Une approche en mode projet
Chaque intervention suit une organisation en quatre phases.
- La phase de conception permet d’ajuster le dispositif au contexte réel du client — ses enjeux, ses publics, ses contraintes — avant de finaliser le programme.
- La phase de réalisation valide avec le client l’ensemble des supports : livret participant, études de cas, mises en situation, outils d’évaluation. Rien n’arrive en formation sans avoir été partagé et validé en amont.
- La phase de déploiement assure le maintien de la qualité au fil des sessions, l’intégration des évolutions de contexte et le suivi logistique.
- La phase de bilan produit un retour d’expérience global — résultats participants, retours formateurs, axes d’amélioration — et sert de base au pilotage qualité sur l’ensemble du projet.
D'où vient Eikos Concepts
En 1981, Jérôme Bocquet découvre le jeu de rôle. Ce n’est pas anecdotique : c’est le point de départ d’une réflexion de fond sur ce que jouer et apprendre ont en commun, et sur ce qui les distingue.
En 1988, premiers ateliers en entreprise avec le jeu de rôle. En 1991, création d’Eikos Concepts.
Entre 1991 et 1998, beaucoup de jeux, beaucoup d’animations, beaucoup d’enthousiasme. Et un constat décisif : les participants se souvenaient des jeux qu’on avait faits, mais pas toujours de ce qu’on avait réellement travaillé.
À partir de là, Eikos Concepts choisit de se concentrer sur la pédagogie et les enjeux de ses clients : comment concevoir des formations qui produisent de vrais effets durables, avec ou sans jeu, selon ce qui est vraiment utile.
C’est cette exigence qui structure notre travail depuis plus de trente ans.
Jérôme Bocquet
Fondateur d’Eikos concepts
Jérôme a fondé Eikos Concepts en 1991. Il a conçu et animé des centaines de dispositifs pour des managers, des chefs de projet et des formateurs internes dans des organisations très différentes : industrie, services, secteur public, grandes structures et PME.
Son positionnement est rare : une expertise forte sur les sujets traités combinée à une maîtrise pédagogique construite sur le terrain — pédagogie active, ludopédagogie, conception de parcours, accompagnement de formateurs internes.
Jean-Claude Roy
Responsable administratif
Jean-Claude a été associé d’Eikos Concepts pendant vingt ans. Il pilote aujourd’hui l’ensemble du back-office : administration, suivi des dossiers de formation, organisation logistique et continuité de service.
Son rôle contribue à faire tenir la structure dans la durée, avec rigueur, fiabilité et qualité de suivi.
Des formateurs expérimentés
es formations Eikos sont animées par des intervenants expérimentés, choisis pour une raison simple : ils ont pratiqué avant de former.
Managers, chefs de projet, acteurs de transformation ou professionnels de terrain, ils savent de quoi ils parlent parce qu’ils l’ont vécu. Et ils savent former, ce qui n’est pas la même chose.
Ce double ancrage — expertise du sujet et maîtrise de l’animation — permet d’adapter le dispositif aux réalités de chaque groupe, sans perdre l’exigence pédagogique.
Cabinet de conseil pour réussir les projets de transformation
Une équipe spécialisée dans la réussite des projets de transformation et l’animation d’ateliers à impact dans les secteurs financier, industriel et de services.
Complémentarité avec Eikos : ChangeStorming pilote les projets, Eikos renforce la capacité des acteurs à les réussir.
Compagnon de route du secteur public local
Yves Blondel accompagne les collectivités territoriales depuis vingt ans, avec une expertise fine du secteur public local, de ses contraintes et de ses acteurs.
Complémentarité avec Eikos : expertise du contexte collectivités + dispositifs pédagogiques et renforcement des capacités.
Pionnier de la formation en ligne tutorée
Nous collaborons avec Unow depuis plusieurs années sur des parcours tutorés et des sujets tels que le management du changement, la gestion des tensions et des conflits, la formation de formateurs ou le management hybride.
Certifié Qualiopi
La certification Qualiopi atteste de la qualité de nos processus de formation et de notre capacité à répondre aux exigences attendues en matière de conception, de déploiement et de suivi.
Sobriété pédagogique et responsabilité
Concevoir des formations utiles, c’est aussi éviter les dispositifs inutiles, les contenus redondants et les formats qui fatiguent sans apporter. Chaque modalité, chaque outil, chaque séquence doit gagner sa place.
Cette exigence s’applique aussi à la relation avec les organisations que nous accompagnons : transparence sur ce que nous pouvons faire, clarté sur ce que nous ne faisons pas, recherche d’utilité réelle plutôt que d’effet de nouveauté.
Construisons une réponse utile à votre contexte
Vous avez un projet de formation, un enjeu de transformation ou un besoin de montée en compétence ?
Nous vous aidons à concevoir une réponse adaptée à votre contexte, à vos publics et à vos objectifs.
- +33 (0)6 81743676
- info@eikos-concepts.com
Au fil des années, nous avons accompagné de grandes entreprises et organisations sur des problématiques variées : management, changement, coopération, gestion de projet, professionnalisation des formateurs, tensions, posture relationnelle…
