Formations sur mesure et jeux pédagogiques pour vos équipes

Vous souhaitez renforcer vos managers, mieux conduire vos projets, accompagner une transformation, améliorer la coopération ou professionnaliser vos formateurs internes ?

Depuis 1991, Eikos Concepts conçoit des formations, des jeux pédagogiques et des dispositifs sur mesure adaptés aux situations de travail, aux publics et aux contraintes de chaque organisation.

Nos interventions permettent aux participants de comprendre, expérimenter, s’entraîner et préparer la réutilisation des acquis dans leur activité.

Une expertise reconnue par des organisations exigeantes

Plus de 30 ans de pratique terrain

Depuis 1991, Eikos accompagne des organisations publiques et privées sur des enjeux de management, de priorités, de projet, de changement, de coopération et de transmission.

Plus de 100 organisations accompagnées

Nos dispositifs s’adressent aux managers, chefs de projet, équipes, formateurs internes, tuteurs et relais métier qui doivent agir dans des contextes concrets et souvent évolutifs.

Co-rédacteur du Manifeste de la ludopédagogie 2030

Nos jeux ne sont pas des animations ajoutées à une formation.

Ils permettent de faire vivre une situation, d’en analyser les mécanismes et de préparer le transfert vers le travail réel.

Certifié Qualiopi depuis 2020

La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : actions de formation.

Quelques-uns de nos jeux pédagogiques

Depuis 1991, Eikos conçoit et utilise des jeux pédagogiques pour travailler les décisions, les comportements et les interactions qui comptent réellement dans le travail.

Chaque jeu fait vivre une situation, crée une expérience commune et donne de la matière au débriefing.

C’est l’analyse de l’expérience, puis son rapprochement avec les situations professionnelles, qui transforme le jeu en apprentissage.

Participants construisant une tour sous contrainte lors du jeu pédagogique La Tour, utilisé pour travailler l’urgence et les priorités.

La Tour

Observer ce qui se passe lorsqu’une équipe agit sous pression sans avoir suffisamment clarifié le résultat attendu et les priorités.

Plateau du jeu pédagogique Polaris, utilisé pour travailler la gestion de projet en équipe dans un environnement polaire.

Mission Polaris

Révéler la manière dont une équipe projet répartit les rôles, partage les informations, décide et s’adapte aux imprévus.

Carte de Koala City avant transformation, utilisée dans un jeu pédagogique sur la conduite du changement organisationnel.

Koala City

Analyser une transformation, comprendre les acteurs et les impacts, puis construire les conditions de son appropriation.

Plateau du jeu pédagogique Les Marchands de Venise, utilisé pour travailler la négociation coopérative et les alliances entre équipes.

Les Marchands de Venise

Expérimenter la négociation, les alliances et la coopération entre des acteurs qui poursuivent des intérêts différents.

Une formation utile se reconnaît aussi à ce que les participants réutilisent, ajustent et transforment dans leur pratique réelle.

Ce que nos clients constatent

Nos clients ne recherchent pas seulement une session appréciée. Ils attendent des repères plus clairs, des pratiques plus solides et des dispositifs qui restent utiles après la formation.

Des situations mieux comprises

Les participants prennent du recul sur leur activité, identifient ce qui se joue et clarifient les points sur lesquels ils peuvent agir.

Des pratiques expérimentées

Les jeux, études de cas et mises en situation permettent de tester différentes manières de décider, coopérer, manager ou conduire un projet.

Des dispositifs mieux adaptés

Le cadrage en amont permet de relier les contenus aux métiers, aux publics et aux contraintes réelles de l’organisation.

Des acquis plus faciles à réutiliser

Les participants repartent avec des repères, des outils et des actions directement applicables à leurs situations professionnelles.

Comment nous travaillons

Chaque dispositif commence par une clarification du besoin :

  • Quels sont les publics concernés ?
  • Quelles situations doivent évoluer ?
  • Quelles pratiques sont déjà présentes ?
  • Quels résultats sont attendus ?
  • Quelles contraintes doivent être prises en compte ?

Nous choisissons ensuite le format le plus utile : formation présentielle ou distancielle, atelier, jeu pédagogique, parcours blended, team learning, kit pour relais internes ou dispositif sur mesure.

La conception part des situations rencontrées par les participants et de ce qu’ils devront réellement comprendre, essayer ou réutiliser après la session.

Notre critère reste simple : ce qui est travaillé doit pouvoir trouver une place dans le travail réel.

Eikos Concepts en bref

Eikos Concepts est porté par Jérôme Bocquet, une équipe permanente et un réseau d’intervenants mobilisés selon les missions.

Notre expérience associe :

  • La conception et l’animation de formations
  • La pédagogie active
  • La création de jeux pédagogiques
  • Les parcours présentiels, distanciels et blended
  • Les kits destinés aux relais internes
  • L’accompagnement de projets et de transformations

Nous intervenons sur des enjeux de management, de priorités, de projet, de changement, de coopération, de tensions et de formation de formateurs.

Plusieurs collaborations s’inscrivent dans la durée. Elles reposent sur une connaissance progressive des métiers, des contraintes et des pratiques de nos clients.

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Portrait de Jérôme Bocquet, fondateur d’Eikos Concepts, spécialiste de la conception pédagogique et de la ludopédagogie.
Jérôme Bocquet

Construisons une réponse adaptée à votre contexte

Vous avez une formation à concevoir, un parcours à déployer, un jeu à intégrer ou des relais internes à préparer ?

Le premier échange permet de comprendre votre contexte, vos publics, vos contraintes et les résultats recherchés avant de choisir la formation ou le dispositif le plus utile.

Vous pouvez aussi consulter nos articles et retours d’expérience → avant de nous contacter

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