Nous avons déployé cette formation pour :
Dans beaucoup d’organisations, les projets sont pilotés avec des méthodes différentes selon les équipes, les métiers ou les habitudes individuelles.
Certains chefs de projet disposent déjà d’une expérience solide, mais manquent d’un cadre partagé pour nommer leurs pratiques, structurer leurs décisions et sécuriser leur pilotage. D’autres ont besoin de repères plus formalisés pour conduire leurs projets avec davantage de méthode.
L’enjeu de cette formation est de donner un socle commun, utile sur le terrain, suffisamment structurant pour sécuriser les projets, et suffisamment pragmatique pour être réellement utilisé.
Notre approche articule trois dimensions complémentaires d’un projet :
Chaque dimension est rythmée par des jalons clairs : revues, GO/no GO, plans de management, cahiers des charges, recette, retour d’expérience.
Cette formation permet aux participants de s’approprier un cadre projet commun et de l’appliquer à des situations concrètes, pour gagner en lisibilité, en cohérence et en efficacité collective.
Elle a été déployée chez CNAV, HAROPA Port, GMF, Région Bourgogne-Franche-Comté, CEA et Decathlon, dans des contextes très variés : secteur public, énergie, transport, recherche et distribution.
Une méthode projet n’a de valeur que si elle aide vraiment les acteurs à mieux décider, mieux coopérer et mieux réussir leurs projets.
Dans les organisations, le besoin n’est pas toujours d’ajouter de nouveaux outils. Il est souvent de clarifier ce qui existe déjà, de partager un langage commun et de rendre les pratiques plus cohérentes entre les équipes.
Sans cadre partagé, plusieurs difficultés apparaissent :
Cette formation aide les chefs de projet, pilotes de projet et managers à structurer leurs pratiques sans rigidifier leur action.
L’objectif n’est pas d’appliquer une méthode pour elle-même. L’objectif est de réussir des projets utiles, compréhensibles par les acteurs, pilotés avec des repères clairs et adaptés au contexte réel de l’organisation.
Depuis longtemps, Eikos travaille dans cette logique : la réussite d’un projet ne se limite pas à sa conduite formelle. Les outils, les plannings et les livrables sont nécessaires, mais ils ne suffisent pas. Ce qui compte, c’est la capacité à cadrer le besoin, mobiliser les acteurs, ajuster la méthode et produire une valeur réellement utile.
Cette formation s’adresse notamment à :
Elle est particulièrement pertinente lorsque l’organisation veut structurer ses pratiques projet avec un référentiel cohérent, lisible et directement utilisable sur le terrain.
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
Ce programme alterne apports méthodologiques, mises en situation et travail sur les projets réels des participants.
Identifier les phases clés : cadrer, organiser, mettre en œuvre, clôturer.
Comprendre les jalons structurants : GO/no GO, revue de lancement, revue de conception, recette finale, retour d’expérience projet.
Repérer les situations critiques de chaque phase et les décisions à préparer.
Faire le lien entre méthode projet, qualité des décisions et réussite réelle du projet.
Formaliser le projet, nommer le sponsor et le chef de projet, clarifier le pourquoi, les objectifs et les résultats attendus.
Construire le plan de management initial.
Poser les bases d’un projet lisible pour le commanditaire, le chef de projet, les contributeurs et les parties prenantes.
Clarifier les critères de réussite pour éviter de piloter uniquement le délai, le budget ou la production de livrables.
Construire la planification, identifier l’équipe projet et organiser les contributions.
Clarifier les rôles, les interfaces, les responsabilités et les circuits de décision.
Aboutir à un plan de management consolidé et à un cahier des charges.
Anticiper les difficultés pour agir avant que les problèmes ne deviennent bloquants.
Animer la planification continue.
Suivre et contrôler l’avancement avec des indicateurs utiles.
Préparer les arbitrages, ajuster les actions et garder le lien avec les objectifs du projet.
Piloter sans se limiter au suivi mécanique d’un planning.
Maintenir la cohérence entre les contraintes, les décisions à faire prendre, les risques et la valeur attendue.
Préparer le projet de changement : analyse d’impact, stratégie de conduite du changement, plan d’action.
Identifier les acteurs concernés, les résistances possibles, les besoins d’information et les conditions d’appropriation.
Mobiliser une démarche structurée pour analyser les enjeux, faire émerger les solutions et accompagner les utilisateurs et équipes concernées.
Intégrer la conduite du changement dès le cadrage, et non comme une action de communication en fin de projet.
Conduire la clôture administrative et financière.
Réaliser le retour d’expérience.
Réallouer les équipes et reconnaître les contributions.
Selon la maturité de votre organisation, vos référentiels existants et vos enjeux de déploiement, nous adaptons l’approche :
Ces approches peuvent être combinées selon les publics, les types de projets et les étapes de professionnalisation.
Nous prenons le temps de comprendre votre contexte avant chaque intervention : nature des projets, profils des chefs de projet, méthodes déjà en place, contraintes calendaires et résultats attendus.
Cette phase de cadrage permet de définir le bon format, le bon rythme et les bons temps forts.
Selon la situation, nous adaptons le format :
Avant chaque session, nous identifions les attentes et besoins concrets des participants : questionnaire en amont, tour de table en début de session ou échanges avec le responsable formation.
Cette lecture fine permet d’ajuster l’animation en temps réel.
C’est pourquoi nous intervenons exclusivement en intra, avec des formateurs expérimentés capables de lire un groupe et de faire évoluer une séquence en cours d’animation.
Notre conception part toujours des objectifs stratégiques, c’est-à-dire le pourquoi et les enjeux pour l’organisation, puis des objectifs opérationnels, c’est-à-dire ce qui doit changer concrètement dans les pratiques projet.
Les contenus, activités et jeux pédagogiques sont des moyens au service de ces objectifs.
Le cadre proposé installe un langage commun lisible et opérationnel.
Il aide à mieux structurer l’action, à sécuriser les décisions et à rendre les pratiques projet partageables au sein de l’organisation.
Les participants ne repartent pas de zéro.
La formation leur permet de réactiver des pratiques déjà présentes, de les nommer, de les organiser et de les renforcer.
Selon les besoins, le programme intègre Les 3 Rivières, notre jeu pédagogique fil rouge sur la conduite de projet.
Les participants vivent un projet de A à Z dans un cadre fictif, la création d’un parc écotouristique au Québec. Ils font émerger leurs réflexes spontanés, puis font le lien avec les phases méthodologiques du programme.
Cette approche intègre la conduite du changement comme une dimension structurelle du projet, articulée avec le management du projet et l’ingénierie de la solution.
Elle prépare les chefs de projet à traiter les enjeux humains et organisationnels en parallèle des enjeux techniques, calendaires et budgétaires.
Décrivez-nous votre contexte projet : nous identifierons avec vous le format de formation le plus utile pour votre organisation.
Vous avez une formation à concevoir, un parcours à déployer ou un enjeu de transformation des pratiques à clarifier.
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