Mission Polaris : jeu pédagogique de gestion de projet

Mission Polaris : jeu pédagogique de gestion de projet

Mission Polaris s’adresse aux chefs de projet, contributeurs et équipes qui veulent mettre rapidement au jour leur manière de fonctionner ensemble : qui décide, comment les rôles se distribuent, comment l’information circule et comment le groupe réagit lorsque le plan doit évoluer.

Chargés de sauver deux bases scientifiques en territoire polaire, les participants pilotent une mission avec des ressources limitées, un délai court, des informations partielles et des événements imprévus. Polaris crée ainsi un révélateur rapide du fonctionnement d’une équipe projet ; il peut être rejoué plus tard pour mettre à l’épreuve les pratiques travaillées pendant la formation.

Le jeu en bref

Plateau du jeu pédagogique Polaris, utilisé pour travailler la gestion de projet en équipe dans un environnement polaire.
Un jeu pédagogique immersif pour travailler la gestion de projet, la coopération et la prise de décision face aux aléas.

Deux bases scientifiques sont en péril dans le cercle polaire. Les participants doivent organiser l’expédition, répartir les ressources humaines, financières et matérielles, coordonner leurs décisions et ajuster le plan lorsque les événements viennent modifier la situation.

Les mêmes contraintes sont proposées à plusieurs équipes, mais leurs stratégies peuvent diverger fortement. C’est l’un des intérêts de Polaris : en peu de temps, il rend visibles la répartition spontanée des rôles, la circulation de l’information, les critères d’arbitrage et la façon dont chacun réagit à l’imprévu.

Le décor polaire crée suffisamment de distance pour analyser ces réflexes sans commencer par juger les projets réels des participants. Le retour au métier vient ensuite : où retrouvons-nous les mêmes mécanismes dans nos propres projets ?

Ce que le jeu fait travailler

Organiser les rôles et les décisions

Les participants rendent visibles les responsabilités, les prises d’initiative et les modes de décision qui se mettent spontanément en place dans l’équipe.

Partager l’information utile

Les informations ne prennent de valeur que si elles circulent au bon moment. Le jeu permet d’observer ce qui reste local, ce qui est transmis trop tard et ce qui aide réellement une autre équipe à décider.

Arbitrer des ressources limitées

Sécurité, rapidité, performance et qualité de décision peuvent entrer en concurrence. Les équipes doivent choisir où engager leurs moyens et expliciter leurs critères.

Adapter le plan aux événements

Les cartes événements obligent à revoir certaines hypothèses. Les participants décident ce qu’ils maintiennent, ce qu’ils modifient et ce qu’ils abandonnent.

Tirer parti du bilan

La fin de mission permet de revenir sur les décisions et sur le fonctionnement collectif. Le bilan devient une ressource pour la suite du parcours plutôt qu’une simple conclusion.

Déroulement et intégration pédagogique

Mission Polaris peut être joué en ouverture de formation. Cette première mission sert alors de photographie du fonctionnement collectif : rôles, information, arbitrages, coordination et réaction aux imprévus.

Participants en formation conduite de projet utilisant le jeu pédagogique Polaris pour travailler le pilotage collectif d’un projet.
Avec Polaris, les participants expérimentent les décisions, arbitrages et coordinations nécessaires pour piloter un projet dans un environnement contraint.

Le débrief transforme ces observations en questions de travail. Les apports et outils qui suivent répondent à des difficultés que le groupe vient réellement de rencontrer.

Le jeu peut aussi être rejoué en fin de parcours avec de nouveaux éléments. Les participants disposent alors d’une nouvelle situation pour mobiliser les repères acquis et comparer leur fonctionnement. Les 3 Rivières répond à un autre besoin : suivre un projet du cadrage au bilan et travailler plus largement la méthode et le pilotage dans la durée.

Pour poursuivre

Informations pratiques

  • Durée : 60 à 90 minutes
  • Groupe : 4 à 12 participants
  • Publics : chefs de projet, contributeurs, managers, équipes pluridisciplinaires, fonctions support, experts métier, nouveaux chefs de projet
  • Utilisation : sensibilisation ou formation courte ; première expérience en ouverture et possibilité de rejeu en fin de parcours

Intégrer Mission Polaris dans une formation

Vous souhaitez sensibiliser vos équipes à la gestion de projet, professionnaliser des contributeurs, renforcer la coopération projet ou introduire une méthode de pilotage ?

Décrivez-nous votre contexte : nous identifierons avec vous comment Mission Polaris peut servir vos enjeux, vos publics et vos situations de travail.

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