Mission Polaris est un jeu pédagogique immersif conçu pour travailler la gestion de projet, la coopération et la prise de décision face aux aléas.
Les participants conduisent une expédition scientifique en territoire polaire. Leur mission : sauver deux bases en péril dans un environnement contraint, avec des ressources limitées, un délai court, des informations partielles et des décisions collectives à prendre.
Le jeu révèle rapidement des dimensions très concrètes de la gestion de projet : la répartition spontanée des rôles, la qualité des décisions sous pression, la circulation de l’information, la coordination entre sous-groupes et la capacité à adapter le plan quand les imprévus arrivent.
Mission Polaris permet aux participants de vivre une situation projet, d’observer leurs réflexes, puis de faire le lien avec leurs propres pratiques de pilotage de projet.
L’histoire de Mission Polaris place les participants face à une mission claire : sauver deux bases scientifiques dans le cercle polaire.
Les commanditaires fixent un délai court. Les équipes doivent organiser leur action, gérer leurs ressources, décider collectivement et ajuster leur stratégie lorsque la situation évolue.
Le scénario confronte les participants aux étapes essentielles d’un projet :
Les équipes vivent les mêmes situations, mais elles peuvent prendre des décisions différentes. Ces décisions influencent le déroulement de la mission et les chances de réussite du projet.
Le décor polaire crée une mise à distance utile. Les participants entrent dans la fiction, quittent le registre purement professionnel et acceptent plus facilement d’analyser leurs pratiques.
Le jeu plonge les participants dans un environnement polaire marqué par la météo, l’isolement, les contraintes de déplacement et les ressources limitées.
Ce contexte crée une pression suffisante pour faire émerger les réflexes habituels de gestion de projet, sans exposer directement les participants à leurs projets réels.
Mission Polaris fait traverser plusieurs temps d’un projet :
Chaque phase confronte les participants à des choix collectifs sous contrainte de temps.
Les équipes doivent gérer des ressources humaines, financières et matérielles.
Elles doivent arbitrer entre sécurité, performance, rapidité, coopération et qualité de décision.
Des aléas viennent modifier le déroulement de la mission.
Les participants doivent intégrer ces événements dans leur pilotage, ajuster leur plan et décider ce qu’il faut maintenir, modifier ou abandonner.
Mission Polaris peut être joué en ouverture de formation pour révéler les pratiques actuelles.
Il peut aussi être rejoué en fin de parcours avec de nouveaux éléments pour mesurer la progression et ancrer les apprentissages
Le groupe est divisé en trois équipes.
Chaque équipe reçoit :
Durant le déroulé du jeu, les participants doivent faire face à différents aléas et les intégrer dans leur pilotage.
Mission Polaris révèle rapidement les réflexes des participants face à un projet incertain.
Le jeu permet d’observer :
Le jeu met aussi en lumière des fragilités fréquentes dans les projets :
La mise à distance du décor polaire aide les participants à se voir agir avec plus de lucidité. Ils peuvent ensuite relier ce qu’ils ont vécu à leurs projets réels.
Mission Polaris s’utilise idéalement en deux temps.
Une première séquence de 30 à 45 minutes permet de révéler les pratiques actuelles.
Les participants découvrent la mission, organisent leur action et prennent des décisions. Le débrief permet ensuite d’analyser ce qui s’est passé : cadrage, rôles, coordination, arbitrages, communication et gestion des aléas.
Cette première session crée une prise de conscience utile pour la suite de la formation.
Une deuxième séquence peut être organisée en fin de formation avec de nouveaux éléments.
Les participants rejouent avec de meilleurs repères. Ils peuvent observer leur progression : meilleure clarification, décisions plus explicites, meilleure coordination, attention plus forte aux risques et capacité à ajuster le plan.
Ce double usage donne au jeu une portée pédagogique particulière. Les participants vivent par eux-mêmes l’évolution de leurs pratiques entre le début et la fin du parcours.
Mission Polaris est particulièrement utile pour une formation courte ou une séquence de sensibilisation à la gestion de projet.
Pour une formation complète avec projet fil rouge, Les 3 Rivières peut être plus adapté. Mission Polaris sert davantage à révéler, expérimenter et mesurer une progression sur un temps resserré.
Les critères, consignes et contraintes peuvent être ajustés selon votre organisation.
Mission Polaris peut être utilisé avec :
Le jeu peut servir à travailler :
Mission Polaris peut être utilisé pour :
Le jeu devient ainsi un outil précis pour faire vivre les réalités d’un projet sans se limiter à une présentation théorique des outils.
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