Tag : changement

Explorer les possibilités du Digital dans le Learning (5)

  Jérôme Bocquet
  16 novembre 2016
  Changement

Cet article est le cinquième d’une série sur les transformations de la formation Après « Digital learning : sur quoi faut-il résister ? », je vais aborder comment explorer les possibilités du digital. 3) Explorer les possibilités (plonger dans le futur) Explorer, c’est regarder le futur proche tel qu’il est et surtout pas tel que nous l’idéalisons […]

Lire la suite

Digital learning, sur quoi faut-il résister (4) ?

  Jérôme Bocquet
  5 novembre 2016
  Changement

Cet article est le quatrième d’une série sur les transformations de la formation Après « comment sortir du déni sur le digital learning », nous allons aborder  « Digital learning : sur quoi faut-il résister ? 2) Résister pour de vraies raisons Le digital arrive dans un contexte préexistant : il y a déjà des modalités de formation, […]

Lire la suite

Comment mettre le Digital au service du Learning (3) ?

  Jerome Bocquet
  24 octobre 2016
  Changement

Cet article est le troisième d’une série sur les 5 chantiers de la transformation de la formation. Après avoir envisagé les fondations d’une pratique pédagogique performante (articles 1 et 2), nous allons maintenant aborder le chantier 2, à savoir comment exploiter les possibilités du digital learning dans un parcours de formation. C’est à dire mettre […]

Lire la suite

Comment réussir la transformation de la formation et de la conception pédagogique (2) ?

  Jérôme Bocquet
  17 octobre 2016
  Changement

Cet article est la deuxième partie du billet sur la formation et la conception pédagogique Comment réussir ce chantier ? Depuis des années, nous constatons que la majorité des acteurs (experts, formateurs et concepteurs) sont conscients de la nécessité de cette transformation, par contre ils ont des difficultés dans la mise en œuvre des actions […]

Lire la suite

Transformation (1) : Formation et conception pédagogique

  Jerome Bocquet
  2 octobre 2016
  Changement

Cet article est le deuxième d’une série sur les transformations de la formation Le chantier doit démarrer par les fondations : une pratique pédagogique performante pour développer l’efficacité des modules de formation Depuis des années, nous avons constaté qu’il y a un écart majeur entre le désir, des responsables formation et de leurs équipes de […]

Lire la suite

Le super-participant arrive bientôt !

  Jérôme Bocquet
  16 septembre 2016
  Formation

Le super-participant est annoncé partout, il arrive et il n’a plus besoin des formateurs de l’ancien monde, c’est la fin des formations en salle, nécessairement inadaptées, car : Le super-participant sait ce dont il a besoin, il sait identifier ses faiblesses et comment les faire évoluer, il sait où trouver les meilleures pratiques et a acquis […]

Lire la suite

Tablettes, smartphones … mode ou progrès pédagogique ?

  Jerome Bocquet
  2 septembre 2016
  Digital learning

Les possibilités offertes par le digital et l’explosion du nombre de tablettes et des smartphones ont permis l’apparition de solutions digitales (Klaxoon, Magency, Kahoot …) La promesse : fini les formations barbantes où l’orateur parle pendant que les participants sont passifs, vive l’interactivité, la vie, le clic, le like et la collaboration entre les participants. […]

Lire la suite

Mooc de l’ESSEC « comment réussir le changement »

  Jérôme Bocquet
  14 août 2016
  Changement

la Chaire du changement de l’Essec a produit un mooc (cours en ligne ouvert et massif ) disponible sur Coursera sur les fondamentaux théoriques de la conduite du changement. Ce cours en ligne est produit par 4  enseignants et chercheurs (dont David Autissier et Jean-Michel Moutot). Les 20 modules (validés par un quiz) balayent les […]

Lire la suite