Concevoir une formation opérationnelle
Enjeux : intégrer la pédagogie participative et active dans vos formations internes
L’enjeu de cette formation consiste à concevoir différemment les actions de formation animées en interne. Il s’agit de passer d’une logique d’acquisition de savoirs à une logique de compétences.
LES OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Concevoir des formations opérationnelles et utiles
- Réaliser des séquences pédagogiques à forte valeur ajoutée
- Utiliser le digital en présentiel
- Assurer la réussite du projet de conception
- Optimiser une formation existante
- Réussir la mise en main du module de formation
Des formations opérationnelles pour concevoir des formations internes dynamiques et efficaces
Notre approche consiste à alterner les séquences : sensibilisation, application, partage, approfondissement, construction, amélioration …
Cela permet, durant la formation, de mettre à jour des formations existantes et de concevoir des séquences pédagogiques en intégrant des outils pédagogiques.
Cette formation est principalement animée par les Designers pédagogiques expérimentés d’Eikos Concepts, ils partagent avec les participants leurs expériences et les pratiques
Concevoir des formations opérationnelles
Chaque programme est construit sur mesure, voici quelques séquences illustratives :
Les chantiers de la transformation de la formation
Le rôle du designer pédagogique
Les composantes fondamentales de l’apprentissage
- L’adulte en situation de formation
- Les apports des Neurosciences
-
- Les facteurs de réussite
- La courbe de l’oubli
- Les modalités digitales : possibilités, pièges et bonnes pratiques
Les méthodes agiles de conception pédagogique
- Le design pédagogique
- Etapes et jalons d’un projet de formation
- Savoir clarifier et analyser une demande de formation : finalité – enjeux – objectifs (opérationnels – de formation – pédagogiques)
- La relation avec les acteurs : commanditaires, managers, participants
Les règles de la conception pédagogique
- Les 5 principes de conception
- Comment gérer l’infobésité (Action mapping)
- Créer l’architecture pédagogique
- S’appuyer sur les connaissances des participants
- Intégrer des activités hors présentiel : blended, classe inversée, réactivation, suivi …
- Le séquencement des sessions
- les principales activités pédagogiques : gamestorming, outils de facilitation, jeux et activité ludiques, approches collaboratives, world café, forum ouvert, jeux cadres de Thiagi, jeux de rôles, innovation games,…
- L’architecture de la formation
- L’utilisation des ressources existantes (tablettes, smartphones, tutos, wiki, sessions antérieures …)
- Le choix des modalités pédagogiques
- Les outils disponibles
- Adapter le module de formation :
- aux participants (contexte, attentes, freins, besoins, parcours, expériences …)
- à l’expérience des animateurs : formateur expérimenté, expert du sujet, relais, manager …
- aux contraintes de déploiement (mise en main, plug and play, …)
La conception des séquences
- Les 4 étapes pour réaliser le transfert
- Le découpage de la formation en séquence
- La définition de l’objectif pédagogique de la séquence
- Le déroulé pédagogique
Le transfert du module de formation
- Assurer le déploiement de la formation
- La mise en main
Ateliers sur les cas des participants
- Transférer la formation dans sa pratique :
- Ateliers spécifiques sur les cas des participants pour intégrer la pédagogie active dans leur pratique
Plan d’action individuel ou collectif
Des outils innovants pour concevoir des formations dynamiques et efficaces
Les Designers pédagogiques expérimentés d’Eikos Concepts ont créés et déployés des dizaines de modules, ils savent adopter une posture de mentor pour accélérer la montée en compétences de participants.
Nos méthodes pédagogiques proposent une alternance de :
- Activités et jeux pédagogiques
- Echanges entre les participants
- Apports de méthodes et d’outils pédagogiques
- Pratique et transfert lors de nombreux ateliers
A l’issue de la formation, chaque participant repart en ayant retravaillé des modules existants et démarré de nouveaux modules